01 / 问题意识
从“会做”走向“会问”
学习不从按钮和流程开始，而从好问题开始。先辨认你真正身处的处境，再开始建立自己的判断路径。
Social Layer 共学计划
Early Bird / Standard
365 / 465
03.21 - 04.12
24天人文实践共学
龙虾
合成器
在复杂世界里重新练习判断、表达与连接
不是追概念，不是卷效率，而是把人的主体性、社会观察与哲思训练重新放回生活现场。
四个模块
4M
公开表达
SHOW
4模块
问题意识 / 方法训练 / 议题深潜 / 作品表达
03.16
预热开启，正式共学于 2026 年 3 月 21 日开始
365￥
早鸟票现已开启，适合准备开始的人
Core values
不是灌输结论
而是训练方法
把人文社科、哲学思考与现实生活重新接起来，让抽象视角真正变成日常能力。
02 / 人文能力
把观点变成日常能力
社会学、传播学、政治哲学、技术哲学，不再只是好听的概念，而是拿来理解制度、平台、关系与情绪的工具箱。
03 / 哲思落地
让哲思回到现实
不止讨论意义，而是在工作、表达、协作、居住与社群参与中，辨认自己的价值坐标和生活尺度。
04 / 个人路径
搭出自己的方法框架
整理资料、组织想法、沉淀经验，把兴趣议题打磨成更稳定的个人实践路径，而不是停在零散感受上。
05 / 背景友好
非技术背景也能进入
真正重要的能力来自提问、叙事、结构、观察与跨学科感知。人文学科背景在这里不是短板，而是优势。
06 / 社区共学
社区不是配套
你带走的不只是资料，也是一群能继续对话的人。学习发生在讨论、互看、协作和共同修正中。
Module roadmap
四个模块走完一套框架
从问题意识到作品表达，节奏不是速成，而是连续地把感受变成理解、把理解变成表达。
问题意识
方法训练
议题深潜
作品表达
第一模块
预热与入场
01
从自我介绍、兴趣议题与现实困惑出发，建立个人议题卡片，明确进入路径。
- 分享阅读线索与灵感来源
- 从生活经验提炼问题
- 说明协作方式与共学节奏
第二模块
个人方法与日常实践
02
围绕自己的议题整理材料、搭建笔记结构，把零散感受逐步组织成稳定的方法。
- 创作与研究的整理路径
- 项目推进与生活节奏安排
- 从灵感到表达的完整过程
第三模块
议题深潜与跨界讨论
03
进入写作、研究、社区、影像、设计与伦理等方向，让不同方法彼此碰撞。
- 人文学术研究与创作者实践
- 数字社会与社区关系想象
- 隐私、安全与生活边界
第四模块
作品整理与公开表达
04
带着作品完成公开分享，把理解讲清楚，把阶段性成果真正交付出来。
- 作品打磨与表达准备
- 公开展示与阶段复盘
- 毕业寄语与后续连接
03.16
预热开启
03.21
正式共学开始
04.12
公开表达收口
Community trust
社区不是配套，是课程的一半
个体的理解需要在交流中被照亮。这里不只是听课，更是一个共同阅读、共同拆题、共同修正的讨论场。
讨论结构
灵感派对
不以产出为目标的开放交流时段。分享最近在读什么、困惑什么、被什么问题击中，让想法在松弛的谈话里长出来。
共学节奏
主题共读与议题拆解
围绕技术哲学、社会观察、创作方法、社区实践展开讨论，不做堆概念的汇报，而练习把复杂问题讲清楚。
互相启发
作品互看与同频协作
把方法、笔记、研究雏形和阶段成果拿出来，在互评和组队中修正判断，获得更稳的表达方式。
Noodle
生活节奏与实践路径
小川
长期项目推进
鸡蛋
研究与创作实践
杨天润
数字社会与关系想象
Ren
社会范式与边界
大松
社区如何支持真实的人
为什么有效
每周集中答疑，平时讨论不断线
遇到问题有人接住，遇到分叉有人讨论，遇到卡点有人帮你把思路理顺。这种陪伴感，本身就是课程价值的一部分。
收获
你带走的不只是资料
还有一群能继续对话的人，一套更清楚的理解框架，以及一次被认真看见和回应的共学经历。
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现在加入，开始你的24天共学
不是多学一个新名词，而是给自己四个模块的时间，建立一套更清晰的理解与表达框架。
Early bird / Standard
报名信息
365
早鸟票 365￥/人，正价票 465￥/人。预热于 2026 年 3 月 16 日开启，正式共学时间为 2026 年 3 月 21 日到 2026 年 4 月 12 日。
- 四个模块 + 预热期
- 社区群组 / 在线协作空间 / 周度分享 / 集中答疑
- 录播、文档、案例与讨论内容持续沉淀
适合谁
适合这些人
创作者
研究者
设计师
社区工作者
自由职业者
想重建方法的人
你会带走什么
带走的不是热闹
你会带走更稳定的问题意识、更清晰的方法结构、一份能代表阶段性理解的作品，以及一群还能继续对话的人。
报名动作
预热 3 / 16 开启
如果你正在寻找一门不只教“怎么做”，而是帮你重建“怎么看”的共学，这次就是一个很好的入口。
不是学会一个工具，
而是重建一种理解世界与组织生活的方式。
而是重建一种理解世界与组织生活的方式。
把注意力还给人，把讨论带回生活，把方法沉淀成长期可用的个人路径。